Categoría: Investigación

CIENCIA UANL / AÑO 25, No.115, septiembre-octubre 2022 Hugo Bernal Barragán*, Víctor Manuel Perrusquía Tejeida*, Nydia Corina Vásquez Aguilar*, Humberto González Rodríguez* DOI: https://doi.org/10.29105/cienciauanl25.115-1 PDF: Academico_115 RESUMEN Utilizando el método de producción de gas in vitro, de la Universidad Hohenheim, Alemania, se caracterizó el valor nutricional de forrajes de pasto Buffel (Cenchrus ciliaris L.), de las arbustivas chaparro prieto (Acacia […]

Joan E. Rodríguez-Grimaldo*, Gloria M. González*, Alexandra M. Montoya* https://doi.org/10.29105/cienciauanl25.114-1 CIENCIA UANL / AÑO 25, No.114, julio-agosto 2022 RESUMEN Fusarium es un hongo patógeno oportunista que ha adquirido relevancia médica en las últimas décadas ligado al aumento de poblaciones en riesgo de desarrollar enfermedades graves por este microorganismo. El tratamiento de infecciones por Fusarium spp. es actualmente un reto para […]

Marco A. de Jesús-Téllez*, Felipe Robles-González*, Ramón Díaz de León Gómez*, Antonio S. Ledezma-Pérez*, Héctor Ricardo López-González* DOI: https://doi.org/10.29105/cienciauanl25.113-2 CIENCIA UANL / AÑO 25, No.113, mayo-junio 2022 RESUMEN Se reporta la síntesis de poli(L-lactida) (PLLA), poli(brasilato de etilo) (PEB), poli(ε-caprolactona) (PCL) y poli(ε-decalactona) (PDL), mediante polimerización por apertura de anillo (ROP) organocatalítica. Variaciones en parámetros de reacción, como el catalizador […]

Omag Cano-Villegas*, Gisela Muro-Pérez*, Joel Flores**, Gamaliel Castañeda Gaytán*, Jaime Sánchez Salas* DOI: https://doi.org/10.29105/cienciauanl25.113-1 CIENCIA UANL / AÑO 25, No.113, mayo-junio 2022 RESUMEN Se presenta una evaluación integrada de cambio climático para identificar patrones regionales en condiciones meteorológicas para la Cuenca Nazas-Aguanaval en el centro norte de México durante 1940 – 2020. Datos históricos de 26 estaciones meteorológicas corresponden a […]

Karla Rodríguez-Burgos*, Juliette Kourouma Lima*,Evelyn Meza Lizardi* CIENCIA UANL / AÑO 25, No.112, marzo-abril 2022 DOI: https://doi.org/10.29105/cienciauanl25.112-1 RESUMEN El hostigamiento y acoso sexual (HAS) así como la violencia contra las mujeres (VCM) en México es una problemática que ha ganado relevancia en años recientes. Puntualmente, el HAS y la VCM dentro de las instituciones universitarias se ha hecho cada vez […]

Alondra Salazar López*, Alma Rosa Saldierna Salas*, María de Lourdes López Flores* CIENCIA UANL / AÑO 25, No.111, enero-febrero 2022 DOI: https://doi.org/10.29105/cienciauanl25.111-2 RESUMEN Los elevados índices de violencia en contra de las mujeres han acrecentado su participación en movimientos sociales que demandan igualdad y justicia social. Nuevo León es un estado con poca participación por medio de marchas o manifestaciones […]

Zacnite Reyes-Mata* y Abril Cantú-Berrueto** CIENCIA UANL / AÑO 25, No.111, enero-febrero 2022 DOI: https://doi.org/10.29105/cienciauanl25.111-1 RESUMEN El objetivo fue revisar y analizar la evidencia internacional y nacional sobre conductas de hostigamiento y acoso sexual (HAS) en el contexto del deporte universitario, para conocer los índices de prevalencia, frecuencia, así como las percepciones y las experiencias. El método utilizado fue una […]

Lidia Rosaura Salas-Cruz*, Francisco Zavala-García*, José Elías Treviño-Ramírez*, Jesús Andrés Pedroza-Flores*, Humberto Ibarra-Gil*, Maginot Ngangyo-Heya* CIENCIA UANL / AÑO 24, No.110, noviembre-diciembre 2021 DOI: https://doi.org/10.29105/cienciauanl24.110-1 RESUMEN El estado de Nuevo León muestra gran riqueza de especies vegetales debido a los relieves, climas y suelos contrastantes a lo largo de su territorio. Para conocer y estudiar dichas especies, en muchas ocasiones […]

Rubén Suárez Escalona*, Rosario Lucero Cavazos Salazar*, Iván Rojas Mata*, Jaime Arturo Castillo Elizondo* CIENCIA UANL / AÑO 24, No.109, septiembre-octubre 2021 DOI: http://cienciauanl.uanl.mx/?p=11239 RESUMEN El cambio ocasionado por la pandemia de la COVID-19 en el sector educativo ha causado que las universidades se cuestionen acerca de los factores que influyen en la aceptación de tecnología educativa que utilizan. El […]

Joana Cecilia Chapa Cantú*, Marco Vinicio Gómez Meza*, Martha del Pilar Rodríguez García*, Klender Aimer Cortez Alejandro* CIENCIA UANL / AÑO 24, No.109, septiembre-octubre 2021 DOI: http://cienciauanl.uanl.mx/?p=11216 RESUMEN Se identifican los determinantes de la probabilidad de que los estudiantes de la UANL crean que se pueden contagiar de COVID-19, mediante la estimación de un modelo Logit, utilizando los resultados del […]