EDITORIAL CIENCIA UANL 25-113

MARÍA ARACELIA ALCORTA GARCÍA* CIENCIA UANL / AÑO 25, No.112, marzo-abril 2022 Hoy en día, el uso de la tecnología se ha visto favorecido desde la niñez, lo que ha despertado el interés y la creatividad, además de desarrollar las habilidades necesarias para la programación des- de esta temprana etapa de la vida. De esta manera, la programación se ha […]

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EDITORIAL CIENCIA UANL 25-112

*CARMEN AMELIA MOLINA TORRES CIENCIA UANL / AÑO 25, No.112, marzo-abril 2022 La participación de las mujeres en la ciencia ha sido desde tiempos inmemorables un proceso con muchas dificultades. Quizá el nombre de la científica que más nos suena es el de Marie Curie, conocida por sus investigaciones sobre la radioactividad y ganadora de dos Premios Nobel, el de […]

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EDITORIAL CIENCIA UANL 25-111

Alma Rosa Saldierna Salas* CIENCIA UANL / AÑO 25, No.111, enero-febrero 2022 Históricamente, la violencia contra la mujer ha estado presente en las diversas sociedades, sin embargo, el problema no sólo radica en su reconocimiento, si no en su definición, hay que tomar en cuenta que existen comportamientos y actitudes normalizadas que fomentan esa agresión hacia el género femenino y […]

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EDITORIAL CIENCIA UANL 24-110

Pedro César Cantú Martínez* CIENCIA UANL / AÑO 24, No.110, noviembre-diciembre 2021 El pasado mes de julio de 2021, fuimos distinguidos con el máximo reconocimiento que otorga la Organización Internacional para la Inclusión Educativa (OIICE) –denominado Galardón a la Excelencia Educativa Edición Cusco–, así como con los reconocimientos honoríficos de Doctor Honoris Causa y la Orden Dorada Magisterial. Esta distinción […]

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EDITORIAL CIENCIA UANL 24-109

MTRO. ROGELIO G. GARZA RIVERA RECTOR, UANL. CIENCIA UANL / AÑO 24, No.109, septiembre-octubre 2021 La pandemia de COVID-19 ha representado un gran reto para la educación superior. En particular, la Universidad Autónoma de Nuevo León ha enfrentado el desafío de dar continuidad al proceso de enseñanza-aprendizaje en el marco de su compromiso social, las características socioeconómicas de sus estudiantes […]

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EDITORIAL CIENCIA UANL 24-108

Melissa del Carmen Martínez Torres* CIENCIA UANL / AÑO 24, No.108, julio-agosto 2021   Una persona sabia debería darse cuenta de que la salud es su posesión más valiosa. Hipócrates   En el número 108, julio-agosto 2021, hablaremos de un importante tema: la salud; en la actualidad, no hay quien niegue que es una prioridad absoluta mantenernos en buen estado […]

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EDITORIAL CIENCIA UANL 24-107

Melissa del Carmen Martínez Torres* CIENCIA UANL / AÑO 24, No.107, mayo-junio 2021 En el momento que se escribe esta editorial (marzo de 2021), cientos de hectáreas de la Sierra Madre Oriental son consumidas por las llamas, la ciudad vive una contingencia por la mala calidad del aire y muchas de las plantas citadinas han perecido por las heladas de […]

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EDITORIAL CIENCIA UANL 24-106

Mujeres en la Ciencia Patricia del Carmen Zambrano Robledo* CIENCIA UANL / AÑO 24, No.106, marzo-abril 2021 El número 106 de la revista Ciencia UANL, correspondiente a los meses de marzo-abril de 2021, hace un homenaje a las mujeres y a la investigación que realizan en el marco del Día Internacional de la Mujer, que conmemoramos el 8 de marzo. […]

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EDITORIAL CIENCIA UANL 24-105

* Universidad Autónoma de Nuevo León. Contacto: marco.alvaradovz@uanl.edu.mx CIENCIA UANL / AÑO 24, No.105, enero-febrero 2021 La Etnobiología es una ciencia multidisciplinaria con profundas raíces en la Botánica, la Zoología, la Micología y la Antropología. Nos presenta y analiza con rigor científico la historia de los saberes ancestrales y contemporáneos acerca de la relación del ser humano con la naturaleza, […]

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Editorial Ciencia UANL 23-104

Un ser humano sabio debería darse cuenta de que la salud es su posesión más valiosa. Hipócrates Melissa del Carmen Martínez Torres Grupo editorial Ciencia UANL. CIENCIA UANL / AÑO 23, No.104, noviembre-diciembre 2020   En el presente número, el 104, correspondiente a los meses de noviembre-diciembre 2020, encontrarán artículos que –desde distintas disciplinas– están investigando cómo mejorar la salud […]

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