Vulnerabilidad económica y de salud durante la pandemia de la COVID-19 en estudiantes de la UANL con un enfoque de vecindades cercanas

Autores/as

  • Klender Aimer Cortez-Alejandro Universidad Autónoma de Nuevo León
  • Martha del Pilar Rodríguez-García Universidad Autónoma de Nuevo León
  • Joana Cecilia Chapa-Cantú Universidad Autónoma de Nuevo León
  • Luis Alberto Villarreal-Villarreal Universidad Autónoma de Nuevo León

Palabras clave:

pandemia, estudiantes, vulnerabilidad económica, universitarios

Resumen

La pandemia de COVID-19 ha tenido repercusiones en prácticamente todos los sistemas de salud, además, las medidas de control de infecciones también han provocado una crisis económica al paralizar diversos sectores no esenciales (Kuckertz et al., 2020). En este sentido, los estudiantes universitarios se han visto afectados por el cierre de campus, cambios rápidos no planificados del aprendizaje en línea y la introducción de intervenciones no farmacéuticas como el distanciamiento social, uso de máscaras y restricciones para realizar viajes (Gostin et al., 2020).

 

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Klender Aimer Cortez-Alejandro, Universidad Autónoma de Nuevo León

Licenciado en Economía por el ITESM. Doctor en Estudios Empresariales y Métodos Matemáticos por la  Universidad de Barcelona. Premio Investigación en Ciencias Sociales UANL 2019. Profesor de tiempo  completo en la FACPYA-UANL. Su investigación se centra en estudios del mercado cambiario y  criptomonedas. Miembro del SNI, nivel I.

Martha del Pilar Rodríguez-García, Universidad Autónoma de Nuevo León

Licenciada en Economía por el ITESM. Doctora en Estudios Empresariales y Métodos Matemáticos por la  Universidad de Barcelona. Premio Investigación en Ciencias Sociales UANL 2019. Profesora de tiempo  completo a nivel licenciatura, maestría y doctorado en la FACPYA-UANL. Su investigación se centra en los  efectos de la responsabilidad social empresarial y las finanzas, así como estudios relacionados con la  ecoeficiencia. Titular del Hospital Promipymes de la UANL. Miembro del SNI, nivel II.

Joana Cecilia Chapa-Cantú, Universidad Autónoma de Nuevo León

Licenciada en Economía por la UANL. Doctora en Economía, con especialidad en Teoría Económica y  Aplicaciones, por la Universitat de Barcelona (UB). Premio de Investigación UANL en el Área de Ciencias  Sociales 2004, 2006, 2009, 2010 y 2020. Primer lugar del Premio CIE-UANL en 2012, 2014 y 2016. Profesora  de tiempo completo de la FaEco-UANL. Directora del Centro de Investigaciones Económicas de la UANL.  Sus principales áreas de interés son modelos multisectoriales, crecimiento económico y finanzas públicas. Es miembro del SNI, nivel II.

Luis Alberto Villarreal-Villarreal, Universidad Autónoma de Nuevo León

Contador público, maestro en Administración Pública y doctor en Filosofía, con Especialidad en  Administración, por la UANL. Maestro-investigador con perfil Prodep, docente certificado. Director de la FACPyA-UANL.

Citas

Aristovnik, A., Keržič, D., Ravšelj, D., et al. (2020). Impacts of the COVID-19 pandemic on life of higher education students: A global perspective. Sustainability. 12(20):8438.

Aucejo, E.M., French, J., Araya, M.P.U., et al. (2020). The impact of COVID-19 on student experiences and expectations: Evidence from a survey. Journal of public economics. 191:104271.

Bennett, F. (2015). Poverty in the UK: The Need for a Gender Perspective. UK:Women’s Budget Group.

Brancaccio, M., Mennitti, C., Gentile, A., et al. (2021). Effects of the COVID-19 Pandemic on Job Activity, Dietary Behaviours and Physical Activity Habits of University Population of Naples, Federico II-Italy. International Journal of Environmental Research and Public Health. 18(4):1502.

Camargo, C.P., Tempski, P.Z., Busnardo, F.F., et al. (2020). Online learning and COVID‐19: a meta‐synthesis analysis. Clinics.75.

Chen, P.J., Mao, L.J., Nassis, G.P., et al. (2020). Coronavirus disease (COVID-19): the need to maintain regular physical activity while taking precautions. Journal of sport and health science. 9:103-104.

Di Renzo, L., Gualtieri, P., Pivari, F., et al. (2020). Eating habits and lifestyle changes during COVID-19 lockdown: an Italian survey. Journal of translational medicine. 18:1-15.

Ensanut. (2019). Encuesta Nacional de Salud y Nutrición. Disponible en: https://ensanut.insp.mx/encuestas/ensanut2018/doctos/informes/ensanut_2018_presentacion_resultados.pdf

Finkenstadt, B., y Kuhbier, P. (1995). Forecasting nonlinear economic time series: a simple test to accompany the nearest neighbor approach. Empirical Economics. 20(2):243-263.

Gostin L.O., y Wiley, L.F. (2020). Governmental public health powers during the COVID‐19 pandemic: stay‐at‐home orders, business closures, and travel restrictions. JAMA. 323(21):2137- 2138.

Ihm, L., Zhang, H., van Vijfeijken, A., et al. (2021). Impacts of the Covid‐19 pandemic on the health of university students. The International Journal of Health Planning and Management. 1-10.

Kuckertz, A., Brändle, L., Gaudig, A., et al. (2020). Startups in times of crisis–A rapid response to the COVID-19 pandemic. Journal of Business Venturing Insights. 13:e00169.

Leone, T., Coast, E., Narayanan, S., et al. (2012). Diabetes and depression comorbidity and socio-economic status in lowand middle-income countries (LMICs): a mapping of the evidence. Globalization and health. 8(1):1-10.

Marmot, M.G., Kogevinas, M., y Elston, M.A. (1987). Social/economic status and disease. Annual review of public health. 8(1).

OMS. (2020). Preguntas y Respuestas sobre la enfermedad por coronavirus (COVID-19). Disponible en: https://www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/advice-for-public/q-a-coronaviruses

Oreopoulos, P., Von Wachter, T., y Heisz, A. (2012). The short- and long-term career effects of graduating in a recession. American Economic Journal: Applied Economics. 4 (1):1-29.Rodríguez, M. (2020). Ecosistema global del emprendedor desde una perspectiva financiera y tecnológica. Revista Mexicana de Economía y Finanzas Nueva Época REMEF. 15:503-521.

Schleich, J. (2018). Energy efficient technology adoption and low-income households in the EU: What is the evidence? (No. S12/2018). Working Paper Sustainability and Innovation.

Schwandt, H., y vonWachter, T. (2019). Unlucky cohorts: estimating the long-term effects of entering the labor market in a recession in large cross-sectional data sets. Journal of Labor Economics. 37(S1): S161-S198.

UN (2020). UN Chief Outlines ‘Bold Steps’ for Education in the Face of COVID-19 Disruption. UN News. 4 August 2020. Disponible en: https://news.un.org/en/story/2020/08/1069442

Descargas

Publicado

2023-11-07

Cómo citar

Cortez-Alejandro, K. A., Rodríguez-García, M. del P., Chapa-Cantú, J. C., & Villarreal-Villarreal, L. A. (2023). Vulnerabilidad económica y de salud durante la pandemia de la COVID-19 en estudiantes de la UANL con un enfoque de vecindades cercanas. Revista Ciencia UANL, 24(109), 22–30. Recuperado a partir de https://cienciauanl.uanl.mx/ojs/index.php/revista/article/view/235

Artículos similares

1 2 3 4 5 > >> 

También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.