Reserva cognitiva y factores protectores ante el deterioro cognitivo en el envejecimiento
Palabras clave:
envejecimiento, cognición, enfermedades degenerativasResumen
En el reporte sobre asuntos económicos y sociales de las Naciones Unidas se estimó que la población mayor de 60 años en 2017 era de 962 millones, y se predice que para 2050 este sector de la población estará compuesto por 2,000 millones de personas (OMS, 2017).
En México también está ocurriendo la transición demográfica hacia una población más envejecida. El Consejo Nacional de Población (Conapo) estimó que para 2020 la población de adultos mayores sería de 17 millones; para la década de 2030 esta población continuará su incremento, alcanzando 20 millones (González, 2015), y para 2050, una cuarta parte de la población será de adultos mayores (Jiménez et al., 2015).
Descargas
Citas
Aveleyra, E., Gómez, M., y Ostrosky, F. (2007). Cambios neurofisiológicos, cognoscitivos y neuroendócrinos durante el envejecimiento. En M., Guevara., M., et al. (eds.). Aproximaciones al estudio de la funcionalidad cerebral y del comportamiento (pp. 251-286). Universidad de Guadalajara. México: Zapopan.
Bennett, D., Wilson, R., Schneider, J., et al. (2003). Education modifies the relation of AD pathology to level of cognitive function in older persons. Neurology. 60: 1909-1915. https://doi.org/10.1212/01.WNL.0000069923.64550.9F
Bherer, L., Erickson, K., y Liu-Ambrose, T. (2013). A Review of the Effects of Physycal Activity and Exercise on Cognitive and Brain Functions in Older Adults. Journal of Aging Research. 2013(1):1-8. https://doi.org/10.1155/2013/657508
Cancino, M., y Rehbein, L. (2016). Factores de riesgo y precursores del deterioro cognitivo leve (DCL): una mirada sinóptica. Terapia Psicológica. 34(3):183-189.
Díaz-Orueta, U., Buiza-Bueno, C., y Yanguas-Lezaum, J. (2010). Reserva cognitiva: evidencias, limitaciones y líneas de investigación futura. Revista Española de Geriatría y Gerontología, 45 (3), 150-155. https://doi.org/10.1016/j.regg.2009.12.007
Dufouil, C., Alpérovitch, A., y Tzourio, C. (2003). Influence of education on the relationship between white matter lesions and cognition. Neurology, 60:831836.http://dx.doi.org/10.1212/01.WNL.0000049456.33231.96
Esteve, M., y Collado, A. (2013). El hábito de la lectura como factor protector de deterioro cognitivo. Gac Sanit. 27(1):68-71. https://doi.org/10.1016/j.gaceta.2012.04.016
Festini, S., McDonough, I., y Park, D. (2016). The Busier the Better: Greater Busyness Is Associated with Better Cognition. Frontiers in Aging Neuroscience. 8(98):1-10. https://doi.org/10.3389/fnagi.2016.00098
Franzmeier, N., Araque, M., Taylor, A., et al. (2017). Resting-state global functional connectivity as a biomarker of cognitive reserve in mild cognitive impairment. Brain Imaging and Behavior. 11(2):368-382. https://doi.org/10.1007/s11682-016-9599-1
González, J., y González, A. (2015). Valoración del envejecimiento a partir de la conectividad funcional cerebral estimada mediante medidas de sincronización electroencefalográficas. European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education. 5(1):121-131. https://doi.org/10.30552/ejihpe.v5i1.102
Gutiérrez-Robledo, L., y Arrieta-Cruz, I. (2015). Demencias en México: la necesidad de un Plan de Acción. Gaceta Médica de México. 151:667-673.
Jiménez, A., González, B., Cadena, E., et al. (2015). Relación entre probable deterioro cognitivo y depresión en personas adultas mayores. Enfermería Neurológica en Línea. 14(3):148-158. https://doi.org/10.37976/enfermeria.v14i3.214
Kolb, B., y Whishaw, I. (1998). Brain plasticity and behavior. Annual Review of Psychology. 49(1):43-64. https://doi.org/10.1146/annurev.psych.49.1.43
Lenehan, M., Summers, M., Saunders, N., et al. (2016). Sending your grandparents to university increases cognitive reserve: The Tasmanian Healthy Brain Project. Neuropsychology. 30(5):525-531. http://dx.doi.org/10.1037/neu0000249
Lojo-Seoane, C., Facal, D., y Juncos-Rabadán, O. (2012). ¿Previene la actividad intelectual el deterioro cognitivo? Relaciones entre reserva cognitiva y deterioro cognitivo ligero. Revista Española de Geriatría y Gerontología. 47(6):270-278. https://doi.org/10.1016/j.regg.2012.02.006
Manly, J., Byrd, D., Touradji, P., et al. (2004). Literacy and cognitive change among ethnically diverse elders. International Journal of Psychology. 39:47-60. http://dx.doi.org/10.1080/00207590344000286
Meléndez-Moral, J., Sanz-Álvarez, T., y Navarro-Pardo, T. (2012). Deterioro cognitivo leve: método y procedimiento de clasificación. Anales de Psicología. 28(2):604-610. http://dx.doi.org/10.6018/analesps.28.2.148891
Monk, T., y Price, C. (2011). Postoperative cognitive disorders. Current opinion in critical care. 17:376-381. http://dx.doi.org/10.1097/MCC.0b013e328348bece
Nithianantharajah, J., y Hannan, A. (2009). The neurobiology of brain and cognitive reserve: Mental and physical activity as modulators of brain disorders. Progress in Neurobiology. 89(4):369-382. https://doi.org/10.1016/j.pneurobio.2009.10.001
Organización Mundial de la Salud. (2017). 10 datos sobre el envejecimiento y la salud. 1 de febrero 2020, de Organización Mundial de la Salud. Disponible es: https://www.who.int/features/factfiles/ageing/es/
Organización Mundial de la Salud. (2019). Demencia. 1 de febrero de 2020, de Organización Mundial de la Salud. Recuperado de https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/dementia
Park, D., y Bischof, G. (2013). The aging mind: neuroplasticity in response to cognitive training. Dialogues in clinical neuroscience. 15(1):109-119. https://dx.doi.org/10.31887/DCNS.2013.15.1/dpark
Perani, D., Farsad, M., Ballarini, T., et al. (2017). The impact of bilingualism on brain reserve and metabolic connectivity in Alzheimer’s dementia. Proceedings Of The National Academy Of Sciences. 114(7):1690-1695. https://doi.org/10.1073/pnas.1610909114
Quevedo, E. (2008). El envejecimiento de la población. Horizonte Sanitario. 7(1):4-5. https://doi.org/10.19136/hs.a7n1.206
Rayón, S., Juárez, T., y Muggenburg, M. (2015). Valoración del estado cognitivo en el adulto mayor: áreas más afectadas. Enfermería Neurológica en Línea. 14(2):93-101.
Reed, B., Dowling, M., Tomaszewski, S., et al. (2011). Cognitive Activities During Adulthood Are More Important than Education in Building Reserve. Journal of the International Neuropsychological Society. 17(4):615-624. https://doi.org/10.1017/S1355617711000014
Rentz, D., Locascio, J., Becker, J., et al. (2010). Cognition, reserve, and amyloid deposition in normal aging. Ann. Neurol. 67:353-364. https://doi.org/10.1002/ana.21904
Soto-Añari, M., Flores-Valdivia, G., y Fernández-Guinea, S. (2013). Nivel de lectura como medida de reserva cognitiva en adultos mayores. Rev Neurol. 56(2):79-85. https://doi.org/10.33588/rn.5602.2012402
Stern, Y. (2002). What is cognitive reserve? Theory and research application of the reserve concept. J. Int Neuropsychol. 8(1):448-460. https://doi.org/10.1017/S1355617702813248
Stern, Y. (2009). Cognitive reserve. Neuropsychologia. 47:2015-2028. https://doi.org/10.1016/j.neuropsychologia.2009.03.004
Stern, Y. (2016). An approach to studying the neural correlates of reserve. Brain Imaging And Behavior. 11(2):410-416. https://doi.org/10.1007/s11682-016-9566-x
Valenzuela, M., y Sachdev, P. (2007). Assessment of complex mental activity across the lifespan: development of the Lifetime of Experiences Questionnaire (LEQ). Psychological Medicine. 371015-1025. https://doi.org/10.1017/S003329170600938X
Vance, D., y Crowe, M. (2006). A proposed model of neuroplasticity and cognitive reserve in older adults. Activities, Adaptation y Aging. 30(3):61-79. https://doi.org/10.1300/J016v30n03_04
Vásquez, M., Rodríguez, A., Villareal, J., et al. (2014). Relación entre la reserva cognitiva y el enriquecimiento ambiental: una revisión del aporte de las neurociencias a la comprensión del envejecimiento saludable. Cuadernos de Neuropsicología. 8(2):171-201. https://doi.org/10.7714/cnps/8.2.203
