Revista de divulgación científica y tecnológica de la Universidad Autónoma de Nuevo León
MARCO ANDRÉS MILLER ESPINOSA* CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 66, MARZO-ABRIL 2014 Es evidente que el mundo actual está inmerso en un continuo proceso de cambio y transformación. Hoy en día las posibilidades de comunicación y de acceso a la información se abren en fracción de segundos y en multitud de ámbitos, superan ampliamente todas las de nuestros abuelos a lo largo de sus […]
Leer másJESSICA JARAMILLO* CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 66, MARZO-ABRIL 2014 Hace veinte años, Papalote Museo del Niño abría sus puertas con bombo y platillo, como un espacio en el que los más pequeños podían aprender de una manera divertida e innovadora. Quienes pudieron asistir en aquellos años, se toparon con un lugar que desde el inicio te pedía interactuar con los elementos que proporcionaba el […]
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JOSÉ MORAL DE LA RUBIA*, ADRIÁN VALLE DE LA O** CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 66, MARZO-ABRIL 2014 Artículo completo en PDF Se define homosexualidad como la orientación sexual hacia personas del mismo sexo. En la sociedad occidental, tradicionalmente esta orientación ha sido rechazada. La religión la ha estigmatizado como una orientación antinatural o contra la ley de Dios; la medicina, como una patología […]
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JOSÉ ARMANDO PEÑA MORENO*, MA. CONCEPCIÓN RODRÍGUEZ NIETO*, VÍCTOR MANUEL PADILLA MONTEMAYOR* CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 66, MARZO – ABRIL 2014 Artículo completo en PDF En la educación superior, el uso de las TIC se ha incrementado en los últimos 15 años, (1) y una tendencia importante es el movimiento hacia el aprendizaje y enseñanza mixta, (2) es […]
Leer másJESSICA JARAMILLO* CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 66, MARZO – ABRIL 2014 “El límite es una entelequia producida por el hombre. La naturaleza es una sola”. Recibió la noticia con sorpresa, pues consideraba que las probabilidades de obtener un premio de tal categoría eran escasas. Con una carrera de casi 50 años de investigación (este año los cumple), Víctor Alberto Ramos, geólogo de profesión, fue merecedor del Premio México Ciencia […]
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LETICIA GARZA MORENO* CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 66, MARZO – ABRIL 2014 Artículo en PDF La educación inclusiva es un proceso de formación fundamentado en la idea de que en el ser humano existen singularidades en la forma de aprender que promueven la utilización de los recursos necesarios para cada individualidad y considera que cada persona tiene una historia de vida marcada por factores de naturaleza orgánica, social o […]
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PEDRO CÉSAR CANTÚ MARTÍNEZ* CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 66, MARZO – ABRIL 2014 Artículo PDF El avance tecnocientífico en nuestra sociedad está aparejado de una transformación constante de los sistemas de producción y de comercio en el mundo, lo cual tiene repercusiones en los regímenes y las políticas económicas y sociales, así como en lo ambiental. Estos eventos se enclavan en un […]
Leer másARMANDO V. FLORES SALAZAR* CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 66, MARZO – ABRIL 2014 Artículo PDF Uno de los fenómenos recurrentes en la historia de la ciudad de Nuestra Señora de Monterrey es su destrucción física o material. De hecho, a escasos 16 años de haber sido fundada, fue cambiado su primer trazo hacia la inmediata parte alta del sur, por una severa […]
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JOSÉ A. SERRANO* CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 66, MARZO – ABRIL 2014 Artículo PDF Su búsqueda, a través de la ciencia y la tecnología, en la historia de la humanidad, ha producido un gran caudal de conocimiento gradual puesto al servicio de la vida diaria de los seres humanos. Como consecuencia, las investigaciones en el campo de la ciencia y de la tecnología […]
Leer másEDUARDO CÁZARES PUENTE* CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 66, MARZO – ABRIL 2014 Artículo PDF La soberanía pertenece al pueblo, y el pueblo que conoce su soberanía es invencible. General Juan Zuazua Esparza Durante los aciagos años de mediados del siglo XIX, se fortaleció en México la figura de diversos caudillos regionales ante la ausencia de un poder central que aglutinara la autoridad y el […]
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