Un profesor universitario ante la pandemia COVID-19

Authors

  • Hugo A. Barrera-Saldaña Universidad Autónoma de Nuevo León, Innbiogem, S.C. y Vitagénesis, S.A.

Keywords:

pandemia, conocimiento, profesores

Abstract

Para que las universidades cumplan su función de contribuir a generar nuevo conocimiento, aprovecharlo para educar y preparar cada día mejor a las nuevas generaciones, y además divulgarlo, sus profesores debemos aportar a la renovación e incremento de sus acervos en los campos de la ciencia, la tecnología y el arte. Pero no basta con acrecentarlos, pues ante el reclamo social al Estado por su vergonzoso fracaso en el combate a la pobreza y en lograr mayor bienestar, es cada vez más imperativo que los avances en el conocimiento se pongan de manera efectiva al servicio de la sociedad.

 

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Author Biography

Hugo A. Barrera-Saldaña, Universidad Autónoma de Nuevo León, Innbiogem, S.C. y Vitagénesis, S.A.

Biólogo por la UANL. Doctor por la Universidad de Texas en Houston. Posdoctorado en la Universidad  Louis Pasteur, Francia. Especialista en Validación Clínica e Innovación y Comercialización de Biotecnologías.  Miembro distinguido del SNI y de las academias nacionales de Ciencias y de Medicina. Fundador de Innbiogem, S.C., y Vitagénesis, S.A.

References

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Published

2023-11-07

How to Cite

Barrera-Saldaña, H. A. (2023). Un profesor universitario ante la pandemia COVID-19. Revista CienciaUANL, 24(109), 42–50. Retrieved from https://cienciauanl.uanl.mx/ojs/index.php/revista/article/view/239

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