{"id":5965,"date":"2016-08-31T11:40:01","date_gmt":"2016-08-31T16:40:01","guid":{"rendered":"http:\/\/cienciauanl.uanl.mx\/?p=5965"},"modified":"2016-08-31T11:40:01","modified_gmt":"2016-08-31T16:40:01","slug":"editorial-ciencia-uanl-ano-19-numero-80","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cienciauanl.uanl.mx\/?p=5965","title":{"rendered":"Editorial Ciencia UANL A\u00f1o 19 N\u00famero 80"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: left;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-5977\" src=\"http:\/\/cienciauanl.uanl.mx\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/eduardo_estrada_loyo.jpg\" alt=\"eduardo_estrada_loyo\" width=\"2000\" height=\"1333\" srcset=\"https:\/\/cienciauanl.uanl.mx\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/eduardo_estrada_loyo.jpg 2000w, https:\/\/cienciauanl.uanl.mx\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/eduardo_estrada_loyo-300x200.jpg 300w, https:\/\/cienciauanl.uanl.mx\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/eduardo_estrada_loyo-768x512.jpg 768w, https:\/\/cienciauanl.uanl.mx\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/eduardo_estrada_loyo-1024x682.jpg 1024w, https:\/\/cienciauanl.uanl.mx\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/eduardo_estrada_loyo-220x146.jpg 220w\" sizes=\"auto, (max-width: 2000px) 100vw, 2000px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">Eduardo Estrada Loyo<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">CIENCIA UANL \/ A\u00d1O 19, No. 80, JULIO-AGOSTO 2016<\/p>\n<p>Entre las grandes obras que el ser humano ha aportado para su propio desarrollo destacan, por su contribuci\u00f3n utilitaria y por la relevancia est\u00e9tica de su aplicaci\u00f3n, la ingenier\u00eda y la arquitectura. Ilustrativo ejemplo de conjunci\u00f3n entre la ciencia y el arte. De manera gen\u00e9rica podemos definir la ciencia como las distintas ramas del saber humano que se abocan al mundo natural o f\u00edsico y sus aplicaciones tecnol\u00f3gicas. Y al arte como la actividad en la que el ser humano recrea, con una finalidad est\u00e9tica, formas bellas vali\u00e9ndose de la materia<\/p>\n<p>Al respecto, en este n\u00famero, en la secci\u00f3n \u201cAndamiajes\u201d, Armando V. Flores Salazar nos habla sobre el punto de quiebre que tuvieron las ciencias y las artes durante el periodo del Renacimiento europeo, desintegr\u00e1ndose entre s\u00ed y dando como resultado, en el caso de la arquitectura, el surgimiento de las ingenier\u00edas, para posteriormente darnos un peque\u00f1o paseo hist\u00f3rico sobre los or\u00edgenes y desarrollo de las obras arquitect\u00f3nicas en la regi\u00f3n noreste de nuestro pa\u00eds.<\/p>\n<p>En \u201cCiencia y sociedad\u201d, con el art\u00edculo \u201cAcoso laboral y culturas organizacionales\u201d, Veronika Sieglin nos expone la problem\u00e1tica que actualmente se vive en el mundo del trabajo, relacionada con la persecuci\u00f3n y las diversas formas de violencia, ligadas a la implantaci\u00f3n del paradigma neoliberal y la globalizaci\u00f3n.<\/p>\n<p>En el campo de la salud se han estado creando vacunas con el fin de prevenir la proliferaci\u00f3n del virus del papiloma humano (VPH), por lo que en nuestra secci\u00f3n de \u201cOpini\u00f3n\u201d, en el art\u00edculo titulado \u201cVacunas terap\u00e9uticas contra el VPH\u201d, se describen diversas t\u00e9cnicas para lograr una mayor efectividad de dichas vacunas como: el env\u00edo de ant\u00edgenos al ret\u00edculo endopl\u00e1smatico a trav\u00e9s de\u00a0prote\u00ednas que funjan como chaperonas, a trav\u00e9s del direccionamiento de ant\u00edgenos utilizando un p\u00e9ptido se\u00f1al, o la fusi\u00f3n de ant\u00edgenos a una se\u00f1al KDEL, entre otras.<\/p>\n<p>En el apartado \u201cCanal abierto\u201d presentamos la entrevista realizada al doctor Jos\u00e9 Luis Compar\u00e1n Elizondo, profesor em\u00e9rito de la UANL; doctorado en ciencias pedag\u00f3gicas por la Universidad de Camag\u00fcey, Cuba; maestro en ciencias, con especialidad en geof\u00edsica, en la Universidad de Toronto, Canad\u00e1, y exdirector de la Facultad de Ciencias F\u00edsico Matem\u00e1ticas de la UANL. Durante su periodo como director cre\u00f3 los laboratorios indispensables para la ense\u00f1anza de la parte experimental de la f\u00edsica, reorganiz\u00f3 y sistematiz\u00f3 de manera inform\u00e1tica el Departamento Escolar y, ampliando los fondos, la infraestructura y los contenidos bibliogr\u00e1ficos de la biblioteca, \u201chaci\u00e9ndola m\u00e1s digna\u201d.<\/p>\n<p>En el art\u00edculo \u201cT\u00f3picos\u201d el doctor Jorge Marroqu\u00edn de la Fuente nos hace una completa relaci\u00f3n de las publicaciones generadas por el Instituto de Investigaciones Cient\u00edficas de la UNL, en el periodo de 1944-1973, antecedente m\u00e1s lejano de lo que hoy es la Direcci\u00f3n de Investigaci\u00f3n de la UANL. En este texto el doctor Marroqu\u00edn realiza un valioso recorrido hist\u00f3rico bibliogr\u00e1fico haciendo hincapi\u00e9 en la importancia de la fuente bibliogr\u00e1fica para la subsistencia y preservaci\u00f3n del conocimiento cient\u00edfico generado en beneficio de las nuevas generaciones de investigadores.<\/p>\n<p>Por \u00faltimo, en \u201cCiencia en breve\u201d, les brindamos notas cortas sobre actualidades relacionadas con la salud, educaci\u00f3n, ingenier\u00eda, ciencias agropecuarias, etc\u00e9tera. Cabe aclarar que esta secci\u00f3n se actualiza diariamente en la p\u00e1gina Web y en las apps para dispositivos m\u00f3viles.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">* Universidad Aut\u00f3noma de Nuevo Le\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Eduardo Estrada Loyo CIENCIA UANL \/ A\u00d1O 19, No. 80, JULIO-AGOSTO 2016 Entre las grandes obras que el ser humano ha aportado para su propio desarrollo destacan, por su contribuci\u00f3n utilitaria y por la relevancia est\u00e9tica de su aplicaci\u00f3n, la ingenier\u00eda y la arquitectura. Ilustrativo ejemplo de conjunci\u00f3n entre la ciencia y el arte. 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