![\"da_vinci_vitruvian_man\"](\"http:\/\/cienciauanl.uanl.mx\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/da_vinci_vitruvian_man.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
EDUARDO ESTRADA LOYO*<\/p>\n
CIENCIA UANL \/ A\u00d1O 19, No. 78, MARZO-ABRIL 2016<\/p>\n
La interdisciplinariedad es definida en el Diccionario de la lengua espa\u00f1ola como el acto de cooperaci\u00f3n de varias disciplinas.<\/p>\n
Por su parte, en el mismo diccionario, la cultura se define como el conjunto de conocimientos que permiten a una persona desarrollar un juicio cr\u00edtico.<\/p>\n
En el siglo XV surge el genio creativo de Leonardo da Vinci, quien incursion\u00f3 en materias tan diversas como la anatom\u00eda, la f\u00edsica, la geometr\u00eda, las matem\u00e1ticas, mec\u00e1nica y un gran etc\u00e9tera. Sin olvidar su obra pict\u00f3rica y escult\u00f3rica por la que es bien conocido.<\/p>\n
Da Vinci se nos presenta como un ejemplo de que la integraci\u00f3n de las ciencias, el arte y la cultura es posible a trav\u00e9s de una visi\u00f3n hol\u00edstica de lo real, permiti\u00e9ndonos, asimismo, emitir un juicio cr\u00edtico del mundo y de la posici\u00f3n que los seres humanos ocupamos en \u00e9l.<\/p>\n
Es por eso que en CIENCIAUANL nos hemos preocupado por mantener la pol\u00edtica editorial de una publicaci\u00f3n multit\u00e9matica, distintivo que nos ha otorgado abarcar todas las ramas de la producci\u00f3n cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica que actualmente se realiza en nuestra instituci\u00f3n. Adem\u00e1s de considerar los aspectos relacionados con la divulgaci\u00f3n, lo que nos ha permitido fomentar la cultura del conocimiento cient\u00edfico en un p\u00fablico no especializado. Promoviendo en nuestras p\u00e1ginas los valores\u00a0human\u00edsticos que enaltecen las cualidades propias de la naturaleza humana y reflexionando sobre c\u00f3mo se proponen y eval\u00faan las teor\u00edas cient\u00edficas dise\u00f1adas para desentra\u00f1ar los diversos procesos de la naturaleza en b\u00fasqueda de las verdades no reveladas, al mismo tiempo que se indaga el sentido racional del mundo en que vivimos.<\/p>\n
Un mundo y sus sistemas que debe ser abordado como un todo integrado que determina el c\u00f3mo se comportan las partes y no s\u00f3lo a trav\u00e9s de las partes que lo componen.<\/p>\n
Actualmente la tendencia en el campo de la ciencia es hacia la especialidad y fragmentaci\u00f3n del conocimiento en la que las particularidades y las \u00e1reas de acentuaci\u00f3n de las diversas disciplinas atomizan la formaci\u00f3n y el criterio de los futuros cient\u00edficos. Ahora tenemos profesionistas que s\u00f3lo miran las ramas del \u00e1rbol sin ver al \u00e1rbol mismo ni el bosque ni el paisaje que los rodea. Que no ven m\u00e1s all\u00e1 de su propia academia.<\/p>\n
Por lo que la aut\u00e9ntica cultura cient\u00edfica fomenta la sinergia entre las partes y no la individualidad de cada una; la aut\u00e9ntica cultura cient\u00edfica fomenta la b\u00fasqueda de la verdad en una sociedad m\u00e1s justa y en armon\u00eda con la naturaleza.<\/p>\n
* Universidad Aut\u00f3noma de Nuevo Le\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
EDUARDO ESTRADA LOYO* CIENCIA UANL \/ A\u00d1O 19, No. 78, MARZO-ABRIL 2016 La interdisciplinariedad es definida en el Diccionario de la lengua espa\u00f1ola como el acto de cooperaci\u00f3n de varias disciplinas. Por su parte, en el mismo diccionario, la cultura se define como el conjunto de conocimientos que permiten a una persona desarrollar un juicio cr\u00edtico. En el siglo XV […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":5608,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-5607","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-editorial"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cienciauanl.uanl.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5607","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cienciauanl.uanl.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cienciauanl.uanl.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cienciauanl.uanl.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cienciauanl.uanl.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=5607"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/cienciauanl.uanl.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5607\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5821,"href":"https:\/\/cienciauanl.uanl.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5607\/revisions\/5821"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cienciauanl.uanl.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/5608"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cienciauanl.uanl.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=5607"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cienciauanl.uanl.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=5607"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cienciauanl.uanl.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=5607"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}