{"id":4761,"date":"2015-10-12T09:38:20","date_gmt":"2015-10-12T14:38:20","guid":{"rendered":"http:\/\/cienciauanl.uanl.mx\/?p=4761"},"modified":"2015-11-11T20:47:13","modified_gmt":"2015-11-12T02:47:13","slug":"la-pertinencia-de-la-difusion-y-divulgacion-tecnocientifica-en-mexico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cienciauanl.uanl.mx\/?p=4761","title":{"rendered":"La pertinencia de la difusi\u00f3n y divulgaci\u00f3n tecnocient\u00edfica en M\u00e9xico"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: left;\"><a href=\"http:\/\/cienciauanl.uanl.mx\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/divulgacionydifusionciencia_tec.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-4762 size-full\" src=\"http:\/\/cienciauanl.uanl.mx\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/divulgacionydifusionciencia_tec-e1444660640320.jpg\" alt=\"Science Magazine\" width=\"500\" height=\"603\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">PEDRO C\u00c9SAR CANT\u00da MART\u00cdNEZ*<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><a href=\"http:\/\/eprints.uanl.mx\/8011\/1\/Ciencia%20UANL%201875.pdf\" target=\"_blank\">CIENCIA UANL \/ A\u00d1O 18, No. 75, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2015<\/a><\/p>\n<p>Indiscutible, hoy en d\u00eda, el desarrollo cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico incide notablemente en el desarrollo de las naciones, y por la informaci\u00f3n cada vez m\u00e1s cercana a las actividades habituales que emprendemos en nuestra sociedad. Esta sociedad del conocimiento se concreta a partir de la comunicaci\u00f3n de los acad\u00e9micos e investigadores en diversos espacios, con la finalidad de dar soluciones a los desaf\u00edos sociales, econ\u00f3micos y ambientales que afrontamos, debido a que el conocimiento que generan se articula cada vez m\u00e1s con el entorno social. En nuestro pa\u00eds, la Ley de Ciencia y Tecnolog\u00eda se\u00f1ala que impulsar\u00e1 la participaci\u00f3n de las instituciones de educaci\u00f3n superior en la transmisi\u00f3n y aplicaci\u00f3n de la ciencia y la tecnolog\u00eda; y si consideramos que el conocimiento emanado de estas instituciones es un bien de car\u00e1cter social, reconocemos la relevancia que adquiere la difusi\u00f3n y la divulgaci\u00f3n del conocimiento en M\u00e9xico.<\/p>\n<p>Aludimos a los t\u00e9rminos difusi\u00f3n y divulgaci\u00f3n tecnocient\u00edfica porque los versados en el tema indican que la comunicaci\u00f3n del conocimiento que cada una de estas expresiones da cuenta de distintas audiencias. El vocablo difusi\u00f3n refiere que se establece una comunicaci\u00f3n de manera particular con grupos focales o sectores sociales de inter\u00e9s que aprovechar\u00e1n el conocimiento; mientras que la expresi\u00f3n divulgaci\u00f3n tiene como objetivo el hacer accesible el conocimiento a un grupo m\u00e1s extenso de p\u00fablico, adem\u00e1s de los conjuntos sociales de inter\u00e9s. En M\u00e9xico, el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnolog\u00eda (Conacyt) ha creado, para tal fin, el \u00cdndice de Revistas Mexicanas de Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica y Tecnol\u00f3gica y el \u00cdndice de Revistas Mexicanas de Divulgaci\u00f3n Cient\u00edfica y Tecnol\u00f3gica, los cuales cuentan con 137 y 19 revistas indizadas, respectivamente. De acuerdo al Programa Especial de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n 2014-2018, mediante la difusi\u00f3n y la divulgaci\u00f3n, entre otros aspectos, se pretende promover pol\u00edticas p\u00fablicas apropiadas a las necesidades nacionales y mejorar las pr\u00e1cticas de aplicaci\u00f3n de la ciencia y la tecnolog\u00eda en el pa\u00eds para hacerlo m\u00e1s competitivo.<\/p>\n<p>La Universidad Aut\u00f3noma de Nuevo Le\u00f3n (UANL), en los \u00faltimos a\u00f1os, ha tenido un progreso relevante en las capacidades de sus profesores para la generaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n del conocimiento, aunado adem\u00e1s de la pujante labor editorial para la difusi\u00f3n y divulgaci\u00f3n del conocimiento que se genera en ella, as\u00ed como tambi\u00e9n el ofrecer un espacio en el plano nacional e internacional para la informaci\u00f3n que se conciba en estos \u00e1mbitos. Esto le ha permitido insertar revistas en los \u00edndices de calidad que avala el Conacyt, como ejemplo de lo antes mencionado encontramos el empuje editorial de la revista CiENCiAUANL. Esta tarea le concede a la UANL edificar una plataforma que le permite, como instituci\u00f3n de educaci\u00f3n superior, erigirse como un polo de referencia para el desarrollo cient\u00edfico, tecnol\u00f3gico y human\u00edstico en el pa\u00eds, que ha atra\u00eddo la atenci\u00f3n en el concierto nacional como internacional. Lo antes aludido le confiere a la UANL consolidar un modelo de actuaci\u00f3n eficiente y vigoroso, para llevar a cabo vinculaciones, convenios y cooperaciones con los sectores sociales, asistenciales, productivos y gubernamentales.<\/p>\n<p>Finalmente la difusi\u00f3n y divulgaci\u00f3n del conocimiento cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico se reconocen como actividades esenciales en el pa\u00eds y la Universidad Aut\u00f3noma de Nuevo Le\u00f3n, como instancia de educaci\u00f3n superior, con pertinencia y responsabilidad social, contribuye a este prop\u00f3sito nacional.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">*Universidad Aut\u00f3noma de Nuevo Le\u00f3n, FCB.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">Contacto: cantup@hotmail.com, pedro.cantum@uanl.mx<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PEDRO C\u00c9SAR CANT\u00da MART\u00cdNEZ* CIENCIA UANL \/ A\u00d1O 18, No. 75, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2015 Indiscutible, hoy en d\u00eda, el desarrollo cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico incide notablemente en el desarrollo de las naciones, y por la informaci\u00f3n cada vez m\u00e1s cercana a las actividades habituales que emprendemos en nuestra sociedad. Esta sociedad del conocimiento se concreta a partir de la comunicaci\u00f3n de los [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":4762,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-4761","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-editorial"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cienciauanl.uanl.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4761","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cienciauanl.uanl.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cienciauanl.uanl.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cienciauanl.uanl.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cienciauanl.uanl.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4761"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/cienciauanl.uanl.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4761\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5051,"href":"https:\/\/cienciauanl.uanl.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4761\/revisions\/5051"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cienciauanl.uanl.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/4762"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cienciauanl.uanl.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4761"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cienciauanl.uanl.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=4761"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cienciauanl.uanl.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=4761"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}