{"id":1797,"date":"2014-07-01T12:26:07","date_gmt":"2014-07-01T18:26:07","guid":{"rendered":"http:\/\/cienciauanl.uanl.mx\/?p=1797"},"modified":"2015-02-08T19:04:10","modified_gmt":"2015-02-09T01:04:10","slug":"el-periodismo-cientifico-la-difusion-y-la-divulgacion-de-la-ciencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cienciauanl.uanl.mx\/?p=1797","title":{"rendered":"El periodismo cient\u00edfico, la difusi\u00f3n y la divulgaci\u00f3n de la ciencia"},"content":{"rendered":"

\"image<\/a><\/p>\n

EDUARDO ESTRADA LOYO*<\/p>\n

CIENCIA UANL \/ A\u00d1O 17, No. 67, MAYO-JUNIO 2014<\/a><\/p>\n

Art\u00edculo completo en PDF<\/a><\/p>\n

En el siglo XIX, el naturalista brit\u00e1nico Henry\u00a0Brougham Guppy fundaba la Sociedad para la Divulgaci\u00f3n\u00a0del Conocimiento \u00datil, con el fin, seg\u00fan sus\u00a0propias palabras, de \u201cproporcionar a los obreros una\u00a0educaci\u00f3n cient\u00edfica\u201d. Un poco antes, en el siglo XVII,\u00a0el fil\u00f3sofo franc\u00e9s Bernard de Fontenelle declaraba textualmente\u00a0que si su mano estuviera cargada del conocimiento,\u00a0no se lo ofrecer\u00eda a la gente, porque a su\u00a0parecer el p\u00fablico de su \u00e9poca no tendr\u00eda las m\u00e1s m\u00ednimas herramientas para entender los conceptos m\u00e1s\u00a0sencillos. La idea de Brougham, incluso en su \u00e9poca,\u00a0era demasiado ambiciosa: no todos ten\u00edan la educaci\u00f3n\u00a0formal como para acceder a dichos conocimientos.\u00a0Incluso hoy, y en nuestro pa\u00eds, podr\u00edamos preguntarnos\u00a0por el porcentaje de la gente preparada para\u00a0ello.<\/p>\n

Pero, \u00bfqu\u00e9 es el periodismo cient\u00edfico?<\/p>\n

El periodismo cient\u00edfico es el subg\u00e9nero period\u00edstico\u00a0que difunde y divulga en la sociedad el conocimiento\u00a0generado por la ciencia y la tecnolog\u00eda, convirti\u00e9ndose\u00a0as\u00ed en una fuente de ense\u00f1anza y aprendizaje; y a partir\u00a0de dos tipos de abordaje disemina dicho conocimiento:\u00a0la difusi\u00f3n y la divulgaci\u00f3n.<\/p>\n

A menudo se confunde el periodismo cient\u00edfico con\u00a0la divulgaci\u00f3n cient\u00edfica; sin embargo, algunos aspectos\u00a0de la divulgaci\u00f3n no son, necesariamente, periodismo,\u00a0por ejemplo, los museos de ciencia.<\/p>\n

La divulgaci\u00f3n cient\u00edfica, en su forma de periodismo\u00a0cient\u00edfico, maneja un lenguaje accesible y\u00a0decodificado de la informaci\u00f3n cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica.\u00a0Esta sencillez y accesibilidad no deben ir en detrimento\u00a0de la precisi\u00f3n de los conceptos ah\u00ed vertidos,\u00a0por lo que la divulgaci\u00f3n habr\u00e1 de ser amena y atractiva\u00a0al lector y estimular a su vez la curiosidad y el inter\u00e9s\u00a0por el tema en particular, y por la ciencia en general;\u00a0es decir, debe ser did\u00e1ctica y atractiva.<\/p>\n

El perfil del periodista cient\u00edfico divulgador de la\u00a0ciencia, ya sea que se especialice en alguna rama de la\u00a0ciencia o que asuma el reto de divulgar conocimiento\u00a0cient\u00edfico en general, aparte de los conocimientos b\u00e1sicos\u00a0de redacci\u00f3n y estilo literario, debe mostrar los\u00a0conocimientos de cultura general suficientes para poseer\u00a0amplio criterio al tratar los temas relacionados con\u00a0la ciencia y la tecnolog\u00eda, y sus efectos en la sociedad.\u00a0Asimismo, tener una formaci\u00f3n te\u00f3rica o acad\u00e9mica\u00a0relacionada con la filosof\u00eda de la ciencia.<\/p>\n

De todo esto desprendemos que el periodista cient\u00edfico,\u00a0en cualquiera de sus formatos, y en cualquier\u00a0medio que utilice, divulga cuando se dirige al p\u00fablico\u00a0en general en un leguaje decodificado, atractivo y a su\u00a0vez preciso.<\/p>\n

Por otro lado, si un investigador publica un texto\u00a0de informaci\u00f3n cient\u00edfica en forma de reporte de investigaci\u00f3n,
\ndirigido a sus pares investigadores y llena\u00a0ciertos requisitos generales, independientemente de los\u00a0criterios de edici\u00f3n de la publicaci\u00f3n: la objetividad y\u00a0la claridad de los temas, precisi\u00f3n, verificabilidad y\u00a0universalidad de los conceptos, ejerce el periodismo\u00a0cient\u00edfico. Por ende, tambi\u00e9n los incluimos como\u00a0ejecutantes de este subg\u00e9nero period\u00edstico porque, aunque\u00a0su meta no sea divulgar el conocimiento, difunden\u00a0ciencia y tecnolog\u00eda.<\/p>\n

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Imagen: http:\/\/www.clasesdeperiodismo.com\/wp-content\/uploads\/2011\/12\/IMG_6498.jpg<\/p><\/div>\n

Asimismo, el concepto difusi\u00f3n cient\u00edfica lo definir\u00edamos\u00a0como todo texto con contenido cient\u00edfico, ll\u00e1mese\u00a0reporte o informe, sustentados en una investigaci\u00f3n\u00a0cient\u00edfica con intervenci\u00f3n de variables, o en una\u00a0revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica de un tema determinado, dirigido\u00a0a un grupo de especialistas de alguna rama de la\u00a0ciencia en particular, el cual puede o no haber sido\u00a0evaluado por sus pares para su publicaci\u00f3n.<\/p>\n

A partir de nuestro tema central, resumir\u00edamos que\u00a0el periodismo cient\u00edfico lo ejerce el periodista con el\u00a0fin de difundir o divulgar los hechos relativos a la ciencia\u00a0y tecnolog\u00eda, ante un p\u00fablico especializado, o no,\u00a0en estos temas. Utiliza para ello las herramientas y los\u00a0recursos proporcionados por los medios masivos de\u00a0comunicaci\u00f3n.<\/p>\n

Con respecto a las fuentes que el periodista dedicado\u00a0a divulgar la ciencia debe de utilizar, han de mencionarse\u00a0las relacionadas con agencias informativas,\u00a0universidades, centros de investigaci\u00f3n, organismos\u00a0internacionales de corte cient\u00edfico, congresos y art\u00edculos\u00a0cient\u00edficos, libros, revistas y la Internet. Esta \u00faltima\u00a0fuente, sin embargo, debe ser tratada con cuidado con\u00a0respecto a la validaci\u00f3n y la selectividad de sus contenidos.<\/p>\n

El periodista dedicado a divulgar el conocimiento\u00a0cient\u00edfico debe contextualizar la informaci\u00f3n al considerar\u00a0la trama sociopol\u00edtica y cultural en la que se desarrolla,\u00a0y verificar la informaci\u00f3n de que se trate, en\u00a0fuentes confiables desde el punto de vista cient\u00edfico, ya\u00a0que los lectores que reciban su informaci\u00f3n quiz\u00e1 no\u00a0tengan el criterio como para evaluarlas objetivamente,\u00a0por lo que la responsabilidad recae en el periodista que\u00a0escribe. A algunos investigadores esto les plantea un\u00a0problema, porque en su opini\u00f3n usualmente los medios\u00a0de comunicaci\u00f3n promueven una imagen equivocada\u00a0o distorsionada de la ciencia de acuerdo a los\u00a0intereses socioecon\u00f3micos del momento, de la \u00e9poca\u00a0y del sistema predominante.<\/p>\n

En la actualidad, en nuestro medio, es pobre la\u00a0utilizaci\u00f3n, por parte de los investigadores, de las herramientas\u00a0y recursos del periodismo cient\u00edfico. Esto\u00a0se debe a que los cient\u00edficos difunden sus investigaciones\u00a0en medios dirigidos \u00fanicamente a pares, y restringen\u00a0la diseminaci\u00f3n del conocimiento entre grupos\u00a0muy reducidos de lectores. Al mismo tiempo impera\u00a0un nulo inter\u00e9s en la comunidad cient\u00edfica por difundir\u00a0y divulgar sus hallazgos en la sociedad, ya que muestra\u00a0dificultades para escribir sus ensayos en forma distinta\u00a0a los protocolos establecidos por las publicaciones\u00a0especializadas o journals.<\/p>\n

Hay que se\u00f1alar que, en la actualidad, un subg\u00e9nero\u00a0comparte con el periodismo cient\u00edfico la funci\u00f3n de\u00a0diseminar ciencia, y en su caso los probables escenarios\u00a0en que la ciencia y la tecnolog\u00eda podr\u00edan en un\u00a0momento dado encaminar a la humanidad. Me refiero\u00a0al subg\u00e9nero literario de la ciencia- ficci\u00f3n, que, por\u00a0sus caracter\u00edsticas, lo se\u00f1alar\u00edamos como parte de la\u00a0divulgaci\u00f3n cient\u00edfica.<\/p>\n

Por \u00faltimo, cuestionar\u00eda, a manera de reflexi\u00f3n, con\u00a0el fin de avanzar en la profesionalizaci\u00f3n del periodismo\u00a0cient\u00edfico:<\/p>\n

\u00bfEn la actualidad, el periodista cient\u00edfico nace o se\u00a0hace?<\/p>\n

* Revista CiENCiAUANL, editor.
\nContacto: estradaloyo@gmail.com<\/p>\n

Fuentes<\/strong><\/p>\n

http:\/\/www.manuelcalvohernando.es\/articulo.php?id=8<\/p>\n

http:\/\/www.razonypalabra.org.mx\/anteriores\/n43\/afenandez.html<\/p>\n

http:\/\/gaceta.cicese.mx\/ver.php?topico=articulo&ejemplar=90&id=174&from=buscador<\/p>\n

http:\/\/www.pacientesonline.com.ar\/medicina\/periodismo\/que_es.php<\/p>\n

http:\/\/www.conacyt.gob.mx\/index.php\/fondos-sectorialesconstituidos2\/item\/conacyt-inegi<\/p>\n

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