{"id":14524,"date":"2025-06-04T14:29:01","date_gmt":"2025-06-04T20:29:01","guid":{"rendered":"https:\/\/cienciauanl.uanl.mx\/?p=14524"},"modified":"2025-07-02T09:03:59","modified_gmt":"2025-07-02T15:03:59","slug":"medicina-desde-el-alma-el-impulso-de-la-doctora-elsa-solorzano-a-la-neuropediatria-en-mexico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cienciauanl.uanl.mx\/?p=14524","title":{"rendered":"Medicina desde el alma: el impulso de la doctora Elsa Sol\u00f3rzano a la neuropediatr\u00eda en M\u00e9xico"},"content":{"rendered":"

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Mari\u0301a Josefa Santos-Corral*<\/p>\n

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CIENCIA UANL \/ AN\u0303O 28, No.132, julio-agosto 2025<\/p>\n

Descargar PDF<\/a><\/p>\n

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La doctora Elsa Solo\u0301rzano Go\u0301mez es me\u0301dica cirujana por la Facultad de Medicina de la UNAM, tiene una especialidad en Pediatri\u0301a y una subespecialidad en Neurologi\u0301a Pedia\u0301trica. Sus a\u0301reas de trabajo son la epilepsia, la esclerosis mu\u0301ltiple y las afecciones neurolo\u0301gicas que afectan procesos de aprendizaje de nin\u0303os y adultos jo\u0301venes. A\u0301reas sobre las que ha impartido numerosas conferencias, publicado arti\u0301culos y capi\u0301tulos de libro. Ha tenido tambie\u0301n una activa participacio\u0301n en la docencia, impulsando la subespecialidad de Neurologi\u0301a Pedia\u0301trica en la UNAM, donde ha impartido distintos cursos, dirigido ma\u0301s de 40 tesis y formado a numerosos me\u0301dicos, algunos de los cuales han abierto servicios de Neuropediatri\u0301a en los hospitales donde laboran. Ha sido tambie\u0301n presidenta del Consejo Mexicano de Neurologi\u0301a y de la Sociedad Mexicana de Neurologi\u0301a Pedia\u0301trica. Adema\u0301s, es miembro titular de la Academia Mexicana de Pediatri\u0301a. Actualmente es jefa del Servicio de Neurologi\u0301a Pedia\u0301trica en el Centro Me\u0301dico Nacional \u201c20 de Noviembre\u201d en la Ciudad de Me\u0301xico.<\/p>\n

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\u00bfCo\u0301mo descubre la doctora Solo\u0301rzano su vocacio\u0301n por la Medicina?<\/h4>\n
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Estudie\u0301 medicina puesto que desde muy temprano me di cuenta de que se me dificultaba realizar tareas fi\u0301sicas, por lo que debi\u0301a hacer trabajo mental. De entre estos desafi\u0301os, y considerando que teni\u0301a un problema fi\u0301sico busque\u0301, al elegir mi profesio\u0301n, co\u0301mo encontrar las mejores soluciones para salir adelante. En mi casa no contaba con los recursos ni con las formas de resolverlo. Pense\u0301, entonces, que debi\u0301a encontrar el modo, y lo mejor que se me ocurrio\u0301 fue estar en un ambiente que me acercara soluciones. Por eso decidi\u0301 estudiar medicina.<\/p>\n

Ser mujer y vivir con una discapacidad son grandes barreras, vas contra el modelo. Pero tuve un hermano que me dio la seguridad y la confianza que necesitaba al armar un plan, eso es algo que yo le agradezco y au\u0301n ahora seguimos siendo grandes aliados.<\/p>\n

En principio, habi\u0301a pensado en estudiar qui\u0301mica, porque me gusta realizar experimentos. Sin embargo, cuando reflexione\u0301 un poco ma\u0301s sobre mi problema de salud y las limitantes que e\u0301ste conllevaba, pense\u0301 en que debi\u0301a sustituir el mu\u0301sculo y la articulacio\u0301n con el cerebro, eso me llevo\u0301 a decidirme, especi\u0301ficamente, por la pediatri\u0301a, porque me remiti\u0301a a la etapa donde necesite\u0301 a alguien que volteara a ver la enfermedad con carin\u0303o, no como una paciente ma\u0301s, sino tratando de hacer lo mejor que puede para solucionar un problema de salud.<\/p>\n

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Creo que esto se esta\u0301 perdiendo actualmente. Cuando estudie\u0301, los me\u0301dicos eran un poco ma\u0301s sensibles, ahora el arte de la medicina se esta\u0301 disipando. Lo digo porque pienso que es una ciencia, por supuesto, pero el arte radica en generar la empati\u0301a y la confianza que se esta\u0301 dejando de lado. A lo mejor eso no te cura el cuerpo, pero si\u0301 el alma, y eso es invaluable.<\/p>\n

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\u00bfCo\u0301mo se decanta por la neurologi\u0301a pedia\u0301trica?<\/span><\/p>\n

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Cuando pense\u0301 en dicha subespecialidad estaba casada y teni\u0301a dos hijos. Veni\u0301a de realizar el servicio social en un pueblo donde so\u0301lo habi\u0301a dos calles, a mi entonces marido y a mi\u0301 nos iba muy bien econo\u0301micamente, pero decidi\u0301 que esa no era la vida que deseaba para mis hijos, queri\u0301a ofrecerles otras posibilidades. Asi\u0301 que cuando presentamos el examen con el objetivo de cursar una especialidad, nos quedamos los dos, e\u0301l en anestesiologi\u0301a y yo en pediatri\u0301a, lo cual valoramos demasiado pues era nuestro u\u0301ltimo an\u0303o y ya no e\u0301ramos tan jo\u0301venes, volvimos a la CDMX muy contentos.<\/p>\n

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Al terminar, e\u0301l teni\u0301a todo preparado para irnos a vivir a Quere\u0301taro, nos habi\u0301an ofrecido un puesto en una cli\u0301nica nueva de ginecologi\u0301a, e\u0301l como anestesio\u0301logo y yo como pediatra, econo\u0301micamente nos resultaba bien. Sin embargo, cuando esta\u0301bamos por irnos, pense\u0301: \u201cSi levantas una piedra encuentras un pediatra\u201d. No me puedo quedar so\u0301lo con esa especialidad, necesito ma\u0301s, y busque\u0301 una subespecialidad. Me aceptaron para hacer una en terapia intensiva pedia\u0301trica, un a\u0301rea muy demandante, y me quedari\u0301a poco tiempo que dedicarle a mi familia. Asi\u0301 que volvi\u0301 a recordar mi motor inicial, queremos cerebro, no mu\u0301sculos ni articulaciones, y encontre\u0301 que la neurologi\u0301a pedia\u0301trica era una buena opcio\u0301n. Con eso en mente, ingrese\u0301 a la subespecialidad, una experiencia maravillosa que me cambio\u0301 la vida.<\/p>\n

La neurologi\u0301a me ensen\u0303o\u0301 el poder de la mente sobre el cuerpo y me llevo\u0301 al proceso de aceptar la fuerza mental. Estudiarla es adentrarte en lo que realmente somos. Justo ayer le comentaba a un paciente que esta\u0301 pasando por un proceso depresivo, \u00a1fi\u0301jate!, en la e\u0301poca de Hipo\u0301crates, cuando una persona teni\u0301a una emocio\u0301n fuerte en cualquier sentido, se poni\u0301a rubicundo, el corazo\u0301n le lati\u0301a muy ra\u0301pido, eso los llevo\u0301 a pensar que la mente estaba en el corazo\u0301n. Lo que no sabi\u0301an es que el cerebro dirige al sen\u0303or corazo\u0301n, y que lo que hoy llamamos corazo\u0301n, esta\u0301 en el cerebro. Poder explicar lo que sucede en el ser humano desde su construccio\u0301n mental es lo que me encanta de la neurologi\u0301a.<\/p>\n

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\u00bfQue\u0301 retos supone combinar la pra\u0301ctica cli\u0301nica con la investigacio\u0301n y la docencia?<\/span><\/h4>\n
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Soy profesora universitaria desde que se acepto\u0301 la especialidad, porque cuando estudie\u0301 neurologi\u0301a pedia\u0301trica, esta subespecialidad no era reconocida por la UNAM. Esto fue un esfuerzo compartido con otras sedes, el Dr. Juvenal Gutie\u0301rrez y yo, quienes en equipo armamos un programa y todos los tra\u0301mites para que esta importante casa de estudios certificara la subespecialidad. Lo anterior me permitio\u0301, finalmente, en 1997, dos an\u0303os despue\u0301s de haber terminado, recibir mi ti\u0301tulo de neuro\u0301loga pediatra por la UNAM. Desde entonces empezamos a formar generaciones de neuro\u0301logos pediatras de manera ininterrumpida, hasta la fecha, que se acaban de graduar cinco neuropediatras.<\/p>\n

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Nuestros egresados son muy exitosos, y antes de que concluyan su formacio\u0301n acade\u0301mica tienen ofertas en distintos nosocomios. Muchos de ellos esta\u0301n en diferentes zonas del pai\u0301s y fuera de e\u0301ste, por ejemplo, hay uno en Canada\u0301 y otro en Espan\u0303a. Adema\u0301s, algunos de ellos han creado servicios de Neuropediatri\u0301a en los centros me\u0301dicos donde laboran, por ejemplo, en un hospital pu\u0301blico de Oaxaca y en el Lo\u0301pez Mateos. Es importante destacar que, como parte de su preparacio\u0301n, todos han acreditado el examen del Consejo.<\/p>\n

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Con los alumnos hemos hecho varias investigaciones. A modo de ejemplo, puedo citar el manejo de inmunoglobulina para epilepsias refractarias, de cuyo tratamiento, que no habi\u0301a, fuimos los iniciadores en el hospital. Dichos trabajos se vinculan con mi principal campo de accio\u0301n, que ha sido en epilepsia, uno de los padecimientos ma\u0301s frecuentes debido a que los dos picos en los que se manifiesta son la infancia y la adultez. Entonces, hay un campo enorme y nos hemos convertido en un centro de referencia.<\/p>\n

Con esa li\u0301nea generamos por lo menos cuatro tesis, una de ellas gano\u0301 un tercer lugar en investigacio\u0301n en un simposio que se hizo entre expertos del ISSSTE, en el que participo\u0301 tambie\u0301n el Instituto Polite\u0301cnico Nacional. Y por supuesto, hemos ganado muchos premios en congresos por presentaciones de trabajos de los alumnos. Esto es la docencia, que se acompan\u0303a adema\u0301s con el reconocimiento de los jo\u0301venes. Sin embargo, yo tiendo a pensar que, si bien uno les ayuda con su formacio\u0301n, ellos nos dan muchi\u0301simo ma\u0301s, aprendes con ellos, porque, entre otras cosas, te obligan a leer y a actualizarte en lo que esta\u0301 pasando ahorita. Los alumnos suelen no entender eso.<\/p>\n

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Por otro lado tenemos la parte social, la identidad del grupo. Cada an\u0303o hay dos congresos nacionales importantes: el de la Academia Mexicana de Neurologi\u0301a y el de la Sociedad Mexicana de Neurologi\u0301a Pedia\u0301trica. En e\u0301stos siempre organizamos una comida o una cena donde se presentan los hermanos mayores, los menores y los nietos. \u00a1Somos una gran familia! No so\u0301lo profesores y egresados. Creamos un chat donde presentamos casos cli\u0301nicos, nos compartimos bibliografi\u0301a. Es muy satisfactorio.<\/p>\n

Entonces, tengo una familia acade\u0301mica que me da mucho carin\u0303o y una sangui\u0301nea que me ancla a la vida. A veces me pregunto: \u00bfque\u0301 estoy haciendo aqui\u0301?, y entonces recuerdo la fuerza de mi hijo, la potencia de mi hija y la sonrisa de mi nieta: eso me hace levantarme todos los di\u0301as. Eso no lo da la academia: ser mama\u0301, ser abuela y ser hermana son los mejores ti\u0301tulos que he construido en mi vida.<\/p>\n

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\u00bfQue\u0301 ventajas tiene el trabajar en un hospital pu\u0301blico para hacer investigacio\u0301n?<\/span><\/p>\n

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Muchi\u0301simas. Sobre todo en un hospital como el \u201c20 de Noviembre\u201d, donde te dan los insumos. Es decir, no es lo mismo un centro de tercer nivel como los institutos de salud, donde el paciente paga \u2013por supuesto con una valoracio\u0301n desde el a\u0301rea de trabajo social\u2013, que el \u201c20 de Noviembre\u201d que provee lo que requieren los pacientes, muchas veces hasta alimentacio\u0301n y hospedaje para los acompan\u0303antes que vienen de otros lugares del pai\u0301s.<\/p>\n

A nuestro hospital le llaman la \u201ccorona\u201d del ISSSTE, debido a que ahi\u0301 se conjuntan muchas a\u0301reas como Cardiologi\u0301a o Neurologi\u0301a, en las que estamos a la par de los institutos nacionales. Tenemos todas las altas especialidades y eso te permite ver holi\u0301sticamente un paciente complejo. Con ello no es so\u0301lo un manejo especi\u0301fico, es la supervisio\u0301n de todo su padecimiento con una perspectiva multidisciplinaria y esto enriquece mucho el diagno\u0301stico y favorece la recuperacio\u0301n del paciente.<\/p>\n

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\u00bfCo\u0301mo ha armado la doctora Solo\u0301rzano su red de colaboradores?<\/span><\/p>\n

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En este momento estoy preparando una presentacio\u0301n para el Congreso de Neurologi\u0301a Pedia\u0301trica, voy a hablar de la historia de las neurociencias y las mujeres visibles y ocultas. Desgraciadamente, muchas mujeres valiosas esta\u0301n ocultas y, claro, son pilares de lo que somos ahora. No podemos ser analfabetos de la historia.<\/p>\n

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Fue un grupo de mujeres, en 1997, el que consiguio\u0301 que el hospital comprara un aparato con el cual hacer videoelectroencefalogramas, gracias al que pudimos ver exactamente lo que pasa con las personas que tienen convulsiones o crisis en el momento justo en que esta\u0301 ocurriendo. Antes del aparato no se podi\u0301a detectar en que a\u0301rea del cerebro estaba el dan\u0303o, sobre todo en pacientes recie\u0301n nacidos o pedia\u0301tricos con crisis auditivas, no habi\u0301a manera de ubicarlas.<\/p>\n

Fue, adema\u0301s, el primer aparato que hubo en el Instituto. Con e\u0301l pudimos llevar a cabo muchi\u0301simas cosas, por ejemplo, un control continuo terape\u0301utico, que se requiere cuando un paciente entra en crisis persistente y no sabemos por que\u0301. Para paliarla hay que suministrar los fa\u0301rmacos en espera de que ya no se mueva, lo que es muy difi\u0301cil de lograr con nin\u0303os pequen\u0303os o recie\u0301n nacidos, pero con el aparato, les tomamos video y, en ese instante, les pasamos el medicamento y lo suspendemos en el momento en que el electroencefalograma se normaliza.<\/p>\n

Este procedimiento se llama control continuo terape\u0301utico y el videoelectroencefalograma es el esta\u0301ndar de hoy, debido a que te permite observar lo que sucede en la corteza cerebral y co\u0301mo se expresa en la persona, puede ser desde una cara de miedo hasta movimientos y otra serie de cosas, puesto que hay tantos tipos de crisis como funciones tiene el cerebro. La diversidad es enorme. Con el aparato los cli\u0301nicos presentamos a los cirujanos con mucha precisio\u0301n el a\u0301rea que tiene que ser tratada. Despue\u0301s de veintitantos an\u0303os las cosas han cambiado, ahora en el hospital se opera no so\u0301lo la zona que descarga, tambie\u0301n la aledan\u0303a, porque ya se entendio\u0301 que son redes. Claro, para lograr esto necesitas un grupo, una persona sola no lo puede hacer.<\/span><\/p>\n

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Como consecuencia de lo que se avanzo\u0301, a propo\u0301sito de las redes de me\u0301dicos que se tejieron alrededor del instrumento, se creo\u0301 en el hospital la primera Cli\u0301nica de Cirugi\u0301a de Epilepsia del ISSSTE, hasta el momento la u\u0301nica certificada por la Asociacio\u0301n Internacional de Neurologi\u0301a de Cirugi\u0301a de Epilepsia.<\/p>\n

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\u00bfQue\u0301 le ha dado a la doctora Solo\u0301rzano el hospital \u201c20 de Noviembre\u201d y usted que\u0301 le ha dado al hospital?<\/span><\/h4>\n
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En te\u0301rminos acade\u0301micos y de investigacio\u0301n me ha dado seguridad, muchi\u0301sima ensen\u0303anza, la posibilidad de estar en contacto con mucha gente y de interactuar con otros pares.<\/p>\n

Desde el punto de vista personal, le debo an\u0303os de vida de mi hijo, eso no se paga con nada. Si a mi\u0301 me dijeran: vas a trabajar lo que te queda de vida sin sueldo, gustosa lo hari\u0301a, porque la vida es un mar de ida y vuelta. Tambie\u0301n lo hari\u0301a por la UNAM, por supuesto.<\/p>\n

Yo le he dado lo que soy, sobre todo energi\u0301a, y he procurado dar un plus. Pienso en lo que tengo que hacer y co\u0301mo dar siempre ma\u0301s. Estoy dispuesta siempre a dar ma\u0301s por el hospital y por mi\u0301.<\/p>\n

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Muchas gracias doctora Solo\u0301rzano.<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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*Universidad Nacional Auto\u0301noma de Me\u0301xico, Ciudad de Me\u0301xico, Me\u0301xico.
\nContacto: mjsantos@sociales.unam.mx<\/p>\n

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